这个方法主要是根据儿童人际发展的，一个规律和次序，首先的话就是目光注视，然后就是社会参照、互助协调、情感经验分享、享受友谊，就是为孤独症儿童设计了一套，有数百个活动组成的一些训练项目。这个活动的话主要还是由父母，或者一些训练师做主导了，内容的话主要包括各种互动游戏。
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